esxoleio
Τουλιόπουλος Φώτης
  • Αρχική
  • Ε΄ Τάξη
    • Γλώσσα >
      • 1η ενόητητα: Ο φίλος μας το περιβάλλον
      • 2η ενότητα: η ζωή στην πόλη
      • 4η ενότητα: Τα ζώα που ζουν κοντά μας
      • 6η ενότητα: οι φίλοι μας, οι φίλες μας
      • 7η ενότητα: Μουσική
      • 9η ενότητα: Βιβλία-βιβλιοθήκες
      • 10η ενότητα: Μυστήρια-επιστημονική φαντασία
      • 11η ενότητα: παιχνίδια, παιχνίδια, παιχνίδια
      • 13η ενότητα: Κατασκευές
      • 15 ενότητα: Τηλεόραση
      • 16η ενότητα: αθλήματα, σπορ
      • 17η ενότητα: ταξιδια στο διάστημα
    • Μαθηματικά >
      • 1η ενότητα (κεφ. 1-6)
      • 2η ενότητα (κεφ. 7-13)
      • 3η ενότητα (κεφ. 14-21)
      • 4η ενότητα (κεφ. 22-29)
      • 5η ενότητα: (κεφ. 30-35)
      • 6η ενότητα (κεφ. 36-40)
      • 7η ενότητα (κεφ. 41-45)
      • 9η ενότητα (κεφ. 51-55)
    • Ιστορία >
      • Α. Οι Έλληνες και οι Ρωμαίοι
      • Β. Η ρωμαϊκή αυτοκρατορία μεταμορφώνεται
      • Γ. Το Βυζαντινό κράτος, μια δύναμη που μεγαλώνει
      • Δ. Το Βυζαντινό κράτος και οι γειτονικοί λαοί
      • Ε. Η μεγάλη ακμή του Βυζαντινού κράτους
      • ΣΤ. Το Βυζάντιο παρακμάζει και υποκύπτει σε κα
      • Ζ. Θέματα από τη βυζαντινή ιστορία
    • Φυσική >
      • Υλικά σώματα
      • Μίγματα
      • Ενέργεια
      • Πεπτικό σύστημα
      • Θερμότητα
      • Ηλεκτρισμός
      • Φως
      • Ήχος
      • Μηχανική
    • Γεωγραφία >
      • Α ενότητα. Οι χάρτες. Ένα εργαλείο για τη μελέτη
      • Β ενότητα: Το φυσικό περιβάλλον της Ελλάδας >
        • Β1. Κεφάλαια 6-9
        • Β2. Κεφάλαια 10-14
        • Β3. Κεφάλαια 15-18
        • Β4. Κεφάλαια 19-22
        • Β5. Κεφάλαια 23-27
      • Γ ενότητα. Το ανθρωπογενές περιβάλλον της Ελλ& >
        • Γ1. Κεφάλαια 28-31
        • Γ2. Κεφάλαια 32-36
        • Γ3. Κεφάλαια 37-40
        • Γ4. Κεφάλαια 41-43
      • Δ ενότητα. Ελληνισμός εκτός συνόρων
  • ΣΤ τάξη
    • Γλώσσα >
      • 1η ενότητα: ταξίδια, τόποι, μεταφορικά μέσα
      • 2η ενότητα: κατοικία
      • 4η ενότητα: διατροφή
      • 6η ενότητα: η ζωή σε άλλους τόπους
      • 7η ενότητα: η ζωή έξω από την πόλη
      • 9η ενότητα: συσκευές
      • 10η ενότητα: ατυχήματα
      • 11η ενότητα: συγγενικές σχέσεις
      • 13η ενότητα: τρόποι ζωής και επαγγέλματα
      • 15η ενότητα: κινηματογράφος-θέατρο
      • 16η ενότητα: μουσεία
      • 17η ενότητα: πόλεμος και ειρήνη
    • Μαθηματικά >
      • Αριθμοί και πράξεις. Μέρος πρώτο. (κεφ.1 - 11)
      • Αριθμοί και πράξεις. Μέρος δεύτερο. (κεφ.12 - 24)
      • Εξισώσεις (κεφ 25-29)
      • Λόγοι - Αναλογίες (κεφ. 30-44)
      • Συλλογή και επεξεργασία δεδομένων (κεφ. 45-48)
      • Μετρήσεις-Μοτίβα (κεφ. 49-55)
      • Γεωμετρία (κεφ. 56-71)
    • Φυσική >
      • Ενέργεια
      • Θερμοκρασία - Θερμότητα
      • Έμβια - Άβια
      • Φυτά
      • Ζώα
      • Οικοσυστήματα
      • Αναπνευστικό σύστημα
      • Κυκλοφορικό σύστημα
      • Ηλεκτρομαγνητισμός
      • Φως
      • Οξέα-βάσεις-άλατα
      • Μεταδοτικές ασθένειες
      • Αναπαραγωγικό σύστημα
    • Ιστορία >
      • Ενότητα Α. Οι εξελίξεις στην Ευρώπη κατά τους Ν&
      • Ενότητα Β: ΟΙ Έλληνες κάτω από την Οθωμανική και &l
      • Ενότητα Γ (Μέρος Α). Η Μεγάλη Επανάσταση (1821-1830)
      • Ενότητα Γ (Μέρος Β). Η Μεγάλη Επανάσταση (1821-1830)
      • Ενότητα Δ. Η Ελλάδα στον 19ο αιώνα.
      • Ενότητα Ε. Η Ελλάδα στον 20ο αιώνα
    • Γεωγραφία >
      • Α' ενότητα. Η Γη ως ουράνιο σώμα
      • Β' ενότητα: Το φυσικό περιβάλλον
      • Γ' ενότητα: Η Γη ως χώρος ζωής του ανθρώπου
      • Δ' ενότητα: Οι ήπειροι >
        • Η Ευρώπη
        • Η Ασία
        • Η Αφρική
        • Η Βόρεια Αμερική
        • Η Νότια Αμερική
        • Η Ωκεανία
  • Blog
    • Blog 2013-15
    • Blog 2015-16
    • Blog 2016-17
    • Blog 1017-18
    • Blog 2018-19
  • Ημερολόγιο
  • Εκπ/κά προγράμματα
    • Αγωγής υγείας
    • Περιβαλλοντικά προγράμματα >
      • Ζώα της Ρόδου που κινδυνεύουν με εξαφάνιση
      • Κλιματικές αλλαγές και συνέπειες
      • Παιδική Helmepa
      • Ο κήπος μας
    • Πολιτιστικά προγράμματα >
      • Οι θρησκείες της Ρόδου
      • Παραδοσιακα παιχνίδια της Δωδεκανήσου
      • Σχολικός εκφοβισμός
      • Φωτογραφίες που μιλούν
      • Τοπική Ιστορία και Γεωγραφία- τα Δωδεκάνησα
    • Αγωγής Σταδιοδρομίας >
      • Δημιουργία digital srory telling
      • Δημιουργία διαφήμισης
    • Τeachers for Europe >
      • 2013-14 Θεσμικά όργανα της ΕΕ
      • 2014-15. Διαπολιτισμική εκπαίδευση στην Ευρωπαϊκή
    • etwinning >
      • Your name is so weird
      • Photos that speak
    • Δράσεις μαθητών
  • Επίκαιρα
    • Σχολικές γιορτές >
      • 28η Οκτωβρίου
      • Ο Άγιος Κωνσταντίνος ο Υδραίος, πολιούχος τ&
      • 17η Νοέμβρη
      • Οι Τρεις Ιεράρχες
      • 7η Μαρτίου
      • 25η Μαρτίου
    • Επετειακά έτη Unesco >
      • 2013: Επετειακό έτος Καβάφη
      • 2014:Επετειακό έτος Δομήνικου Θεοτοκόπουλο&upsi
    • Παγκόσμια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού >
      • Ρατσισμός-διαφορετικότητα 2014-15
  • Εκπ/κό υλικό
    • Ευρωπαϊκή Ένωση
    • Δικαιώματα του παιδιού
    • Ασφάλεια στο διαδίκτυο
    • Φυσικές καταστροφές- Προστασία
    • Εκπαιδευτικά λογισμικά Υπουργείου Παιδε&
    • Ελεύθερα λογισμικά
  • Ειδική Αγωγή
    • Τι είναι η Ειδική αγωγή
    • Δυσλεξία >
      • Δυσαναγνωσία
      • Δυσγραφία και δυσορθογραφία
      • Δυσαριθμησία
    • Σύνδρομο Τourette
    • Αυτισμός >
      • Σύνδρομο Asperger
    • Σύνδρομο Down
    • ΔΕΠ-Υ (Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής-Υπε&rh
    • Κώφωση
    • Τύφλωση
    • Νοητική υστέρηση
  • Σύνδεσμοι
  • Επικοινωνία
Picture
Ότι ακούμε στο περιβάλλον μας είναι ήχος: η ανθρώπινη φωνή, το γαύγισμα ενός σκύλου, το κελάηδημα ενός πουλιού, ο ήχος μιας μηχανής. Με τον ήχο επικοινωνούμε ο ένας με τον άλλον, απολαμβάνουμε τη μουσική ή ενοχλούμαστε από δυνατούς θορύβους. Η ακοή είναι η πλέον σημαντική αίσθηση μετά την όραση. Με αυτήν αντιλαμβανόμαστε τους ήχους.

Η παρακάτω παρουσίαση μας δίνει πληροφορίες για τα κυριότερα φαινόμενα που σχετίζονται με τον ήχο:
Picture
Η θεωρία του ήχου από το school.gr. Πατήστε πάνω στην εικόνα για να διαβάσετε τη θεωρία και να εξασκηθείτε με τις διαδραστικές ασκήσεις που προσφέρονται.
Picture
Η λειτουργία των αυτιών από το school.gr. Πατήστε πάνω στην εικόνα για να διαβάσετε τη θεωρία και να εξασκηθείτε με τις διαδραστικές ασκήσεις που προσφέρονται.
Picture
Στην παραπάνω οπτικοποίηση βλέπουμε τη διαφορά ανάμεσα στην αντήχηση (πάνω εικόνα) και στην ηχώ (κάτω εικόνα)
Picture
Picture
Στις παραπάνω οπτικοποιήσεις βλέπουμε πώς δημιουργούνται και πώς λετουργούν τα πυκνώματα και τα αραιώματα όταν έρχονται σε επαφή με το τύμπανο του αυτιού μας.

Picture



Δίπλα βλέπουμε τα κύματα που παράγονται όταν ταλαντώνεται μια σημειακή ηχητική πηγή.
Η παραπάνω προσομοίωση από τη NASA μας βοηθά να καταλάβουμε τον τρόπο διάδοσης του ήχου
Πατήστε στους παρακάτω συνδέσμους για να μεταφερθείτε στο eduportal και να κάνετε τις εμπαιδωτικές ασκήσεις που προσφέρονται:
http://online.eduportal.gr/a/fe/hxos/index.htm
http://online.eduportal.gr/a/fe/ixos/index.htm
Powered by Create your own unique website with customizable templates.