Ο θάνατος του Μάρκου Μπότσαρη, Langlois Charles
Οι Έλληνες μετά τη μάχη του Πέτα οχυρώθηκαν στο Μεσολόγγι. Στην πολιορκία που ακολούθησε από τους Τούρκους ξεχώρισε η μορφή του Μάρκου Μπότσαρη, ο οποίος σκοτώθηκε στη μάχη του Κεφαλόβρυσου.
Η παρακάτω παρουσίαση περιέχει τις κυριότερες έννοιες του κεφαλαίου
Σχεδιάγραμμα του μαθήματος
Ο Μάρκος Μπότσαρης - Quiz. Από το χρήστη atheo.
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να εξασκηθείτε με τις διαδραστικές ασκήσεις που προσφέρει
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/c/C.10..html
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/c/C.10..html
Ο Ιμπραήμ λεηλατεί την Πελοπόννησο
Το Χειμώνα 1824-1825 ο Ιμπραήμ από την Αίγυπτο αποβιβάζεται στην Πελοπόννησο. Ο στρατός του είναι οργανωμένος από Γάλλους αξιωματικούς και δύσκολα αντιμετωπίζεται. Ο Παπαφλέσσας με τους άνδρες του τον αντιμετώπισαν στο Μανιάκι. Στη μάχη που ακολούθησε ο Παπαφλέσσας έχασε τη ζωή του.
Η παρακάτω παρουσίαση περιέχει τις κυριότερες έννοιες του κεφαλαίου
Σχεδιάγραμμα του μαθήματος
Ο Ιμπραήμ στην Πελοπόννησο - ο Παπαφλέσσας - Quiz. Από το χρήστη atheo.
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να εξασκηθείτε με τις διαδραστικές ασκήσεις που προσφέρει
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/c/C.11..html
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/c/C.11..html
Τον Απρίλιο του 1825 ξεκινά η δεύτερη πολιορκία του Μεσολογγίου αρχικά από τον Κιουταχή και στη συνέχεια από τον Ιμπραήμ. Η πόλη κυριεύεται τον Απρίλιο του 1826. Οι υπερασπιστές επέλεξαν να κάνουν έξοδο για να περάσουν πολεμώντας μέσα από τον τουρκικό στρατό.
Η παρακάτω παρουσίαση περιέχει τις κυριότερες έννοιες του κεφαλαίου
Σχεδιάγραμμα του μαθήματος
Η δεύτερη πολιορκία του Μεσολογγίου - ο Διονύσιος Σολωμός - Quiz. Από το χρήστη atheo.
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να εξασκηθείτε με τις διαδραστικές ασκήσεις που προσφέρει
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/c/C.12..html
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/c/C.12..html
Η πτώση του Μεσολογγίου έδωσε την ευκαιρία στον Κιουταχή να κινηθεί προς την Ανατολική Στερεά και να πολιορκήσιε την Ακρόπολη. Απέναντί του βρέθηκε ο Καραϊσκάκης που πέτυχε σημαντικές νίκες στο Δίστομο και την Αράχοβα. Ο θάνατός του όμως έριξε το ηθικό των Ελλήνων και οδήγησε στην παράδοση της Ακρόπολης στους Τούρκους το Μάιο του 1827.
Η παρακάτω παρουσίαση περιέχει τις κυριότερες έννοιες του κεφαλαίου
Σχεδιάγραμμα του μαθήματος
Οι αγώνες του Καραϊσκάκη - Quiz. Από το χρήστη atheo.
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να εξασκηθείτε με τις διαδραστικές ασκήσεις που προσφέρει
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/c/C.13..html
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/c/C.13..html
Φιλέλληνες ονομάστηκαν οι ξένοι που βοήθησαν στον αγώνα των Ελλήνων για ανεξαρτησία με διάφορους τρόπους. Πολλοί φιλέλληνες έδωσαν ακόμη και τη ζωή τους για την ελευθερία της Ελλάδας.
Η παρακάτω παρουσίαση περιέχει τις κυριότερες έννοιες του κεφαλαίου
Σχεδιάγραμμα του μαθήματος
Ο Φιλελληνισμός- Quiz. Από το χρήστη atheo.
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να εξασκηθείτε με τις διαδραστικές ασκήσεις που προσφέρει
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/c/C.13..html
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/c/C.13..html
Στη ναυμαχία του Ναυαρίνου τον Οκτώβριο του 1827 τα αγγλικά, γαλλικά και ρωσικά πλοία αντιμετώπισαν τον τουρκοαιγυπτιακό στόλο, καταστρέφοντάς τον ολοκληρωτικά. Η νίκη αυτή των Μεγάλων Δυνάμεων συνέβαλε αποφασιστικά στην απελευθέρωση της Ελλάδας από τον τούρκικο ζυγό μετά από 400 χρόνια σκλαβιάς.
Η παρακάτω παρουσίαση περιέχει τις κυριότερες έννοιες του κεφαλαίου
Σχεδιάγραμμα του μαθήματος
Η παρέμβαση των Μεγάλων Δυνάμεων και η Ναυμαχία του Ναυαρίνου - Quiz. Από το χρήστη atheo.
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να εξασκηθείτε με τις διαδραστικές ασκήσεις που προσφέρει
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/c/C.15..html
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/c/C.15..html
Οι εθνοσυνελεύσεις κατά τη διάρκεια της επανάστασης
Κατά τη διάρκεια της επανάστασης έγινε φανερό πως χρειαζόταν μια κεντρική διοίκηση για να συντονίζει τον αγώνα. Για το λόγο αυτό έκαναν Εθνοσυνελεύσεις και ψήφισαν Συντάγματα για να οργανωθούν πολιτικά.
Η παρακάτω παρουσίαση περιέχει τις κυριότερες έννοιες του κεφαλαίου
Σχεδιάγραμμα του μαθήματος
Οι Εθνοσυνελεύσεις και η πολιτική οργάνωση του Αγώνα – Quiz. Από το χρήστη atheo.
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να εξασκηθείτε με τις διαδραστικές ασκήσεις που προσφέρει
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/c/C.16..html
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/c/C.16..html
Μετά τη ναυμαχία του Ναυαρίνου, η Μεγάλες Δυνάμεις έκαναν διπλωματικές ενέργειες για την ανεξαρτησία της Ελλάδας. Οι αντιστάσεις της Οθωμανικής αυτοκρατορίας κάμφθηκαν μετά την ήττα της στο Ρωσοτουρκικό πόλεμο του 1828-1829. Το Φεβρουάριο του 1830, υπογράφτηκε στο Λονδίνο Πρωτόκολλο που έδινε στην Ελλάδα την ανεξαρτησία της.
Η παρακάτω παρουσίαση περιέχει τις κυριότερες έννοιες του κεφαλαίου
Σχεδιάγραμμα του μαθήματος
Το τέλος της Επανάστασης και η ελληνική ανεξαρτησία - Quiz. Από το χρήστη atheo.
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να εξασκηθείτε με τις διαδραστικές ασκήσεις που προσφέρει
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/c/C.18..html
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/c/C.18..html