Η παράδοση της Θεσσαλονίκης στον Ελληνικό στρατό στις 26 Οκτωβρίου 1912
Στη διάρκεια του 20ου αιώνα η Ελλάδα απέκτησε τα σημερινά σύνορά της. Αυτό ήταν κυρίως το αποτέλεσμα συνεχόμενων πολέμων, τόσο τοπικών όσο και παγκόσμιων. Παράλληλα, την ίδια περίοδο η Ελλάδα αναπτύχθηκε οικονομικά και κοινωνικά. Τέλος, η ένταξη της στην ενωμένη Ευρώπη, στα τέλη του ίδιου αιώνα, αποτελεί το ξεκίνημα νέων προκλήσεων.
Μετά τον ατυχή πόλεμο του 1897 το ελληνικό κράτος άρχισε να αναδιοργανώνεται και να ασχολείται πιο ενεργητικά με τις περιοχές της Μακεδονίας και της Κρήτης.
Στη Μακεδονία από το 1903 έως το 1908 εκδηλώθηκαν ένοπλες συρράξεις μεταξύ Ελλήνων και Βουλγάρων για την επικράτηση στην περιοχή. Ο αγώνας των Ελλήνων για να παραμείνει η Μακεδονία ελληνική ονομάστηκε Μακεδονικός Αγώνας.
Στη Μακεδονία από το 1903 έως το 1908 εκδηλώθηκαν ένοπλες συρράξεις μεταξύ Ελλήνων και Βουλγάρων για την επικράτηση στην περιοχή. Ο αγώνας των Ελλήνων για να παραμείνει η Μακεδονία ελληνική ονομάστηκε Μακεδονικός Αγώνας.
Η παρακάτω παρουσίαση περιέχει τις κυριότερες έννοιες του κεφαλαίου
Σχεδιάγραμμα του μαθήματος
Από τον Ελληνοτουρκικό Πόλεμο του 1897 στον Μακεδονικό Αγώνα - Quiz. Από το χρήστη atheo.
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να εξασκηθείτε με τις διαδραστικές ασκήσεις πουπροσφέρει
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/e/E.1..html
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/e/E.1..html
Συλλαλητήριο το Σεπτέβμριο του 1909 στην Αθήνα
Στις 14 Αυγούστου 1909 αξιωματικοί του στρατού ξεσηκώθηκαν εναντίον της κυβέρνησης ζητώντας διάφορες αλλαγές και νέο Σϋνταγμα. Μετά την παραίτηση της κυβέρνησης οι στασιαστές αξιωματικοί κάλεσαν τον Ελευθέριο Βενιζέλο από την Κρήτη ο οποίος έγινε πρωθυπουργός της Ελλάδας επτά φορές.
Η παρακάτω παρουσίαση περιέχει τις κυριότερες έννοιες του κεφαλαίου
Σχεδιάγραμμα του μαθήματος
Το κίνημα στο Γουδί και η κυβέρνηση Βενιζέλου - Quiz. Από τον χρήστη atheo.
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να εξασκηθείτε με τις διαδραστικές ασκήσεις πουπροσφέρει
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/e/E.2..html
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/e/E.2..html
Ο βασιλιάς Γεώργιος και ο διάδοχος Κωνσταντίνος εισέρχονται στη Θεσσαλονίκη μετά την παράδοση της πόλης από τους Τούρκους, στις 26 Οκτωβρίου 1912
Οι υποσχέσεις που έδωσαν στους χριστιανικούς λαούς οι Νεότουρκοι γρήγορα διαψεύστηκαν. Οι διακρίσεις κατά των χριστιανικών λαών εξακολουθούσαν να υπάρχουν. Τα βαλκανικά κράτη προχώρησαν σε μυστικές συμφωνίες μεταξύ τους για να επιτεθούν από κοινού στους Τούρκους. Οι εξελίξεις αυτές οδήγησαν στους βαλκανικούς πολέμους.
Η παρακάτω παρουσίαση περιέχει τις κυριότερες έννοιες του κεφαλαίου
Σχεδιάγραμμα του μαθήματος
Οι Βαλκανικοί Πόλεμοι - Quiz. Από το χρήστη atheo.
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να εξασκηθείτε με τις διαδραστικές ασκήσεις πουπροσφέρει
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/e/E.3..html
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/e/E.3..html
Η Ελλάδα "των δύο ηπείρων και των πέντε θαλασσών" μετά το τέλος του Α' Παγκοσμίου Πολέμου
Το 1914 ξέσπασε στην Ευρώπη ο Α' Παγκόσμιος Πόλεμος ανάμεσα στις Κεντρικές Δυνάμεις και της δυνάμεις της Αντάντ. Στην Ελλάδα δημιουργήθηκε διχασμός με αιτία την διαμάχη ανάμεσα στο Βενιζέλο που ήθελε να πολεμήσει η Ελλάδα στο πλευτό της Αντάντ και του βασιλιά Κωνσταντίνου που επιθυμούσε ουδετερότητα. Το 1917 η Ελλάδα μπήκε στον πόλεμο στο πλευρό της Αντάντ που ήταν και οι νικητές του πολέμου, με πολλαπλά οφέλη για τη χώρα μας.
Η παρακάτω παρουσίαση περιέχει τις κυριότερες έννοιες του κεφαλαίου
Σχεδιάγραμμα του μαθήματος
Η Ελλάδα στον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο - Quiz. Από το χρήστη atheo.
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να εξασκηθείτε με τις διαδραστικές ασκήσεις πουπροσφέρει
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/e/E.4..html
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/e/E.4..html
Έλληνες στη Σμύρνη, προσπαθούν να ξεφύγουν από την εκδικητική μανία των Τούρκων.
Το τέλος του Α' Παγκοσμίου Πολέμου βρήκε την Ελλάδα με το πλευρό των νικητών. Η Συνθήκη των Σεβρών παρείχε στην Ελλάδα τη διοίκηση της περιοχής της Σμύρνης για πέντε χρόνια. Μετά από δύο χρόνια πολέμου και μεγάλων λαθών από τους πολιτικούς, οι τουρκικές δυνάμεις νίκησαν τον ελληνικό στρατό. Αποτέλεσμα της ήττας αυτής ήταν ο ξεριζωμός του μικρασιατικού ελληνισμού, μετά από χιλιάδες χρόνια παρουσίας. Η καταστροφή του ελληνισμού στη Μικρά Ασία, ονομάστηκε Μικρασιατική Καταστροφή.
Η παρακάτω παρουσίαση περιέχει τις κυριότερες έννοιες του κεφαλαίου
Σχεδιάγραμμα του μαθήματος
Η Μικρασιατική Εκστρατεία και η Καταστροφή - Quiz. Από το χρήστη atheo.
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να εξασκηθείτε με τις διαδραστικές ασκήσεις πουπροσφέρει
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/e/E.5..html
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/e/E.5..html
Αριστερά πανηγυρισμοί για την ανάδειξη της δημοκρατίας μετά το δημοψήφισμα του 1924 και δεξία ο Ιωάννης Μεταξάς μετά το πραξικόπημα της 4ης Αυγούστου 1936
Η Μικραστιατική κατασροφή σφραγίστηκε με τη συνθήκη της Λωζάννης. Περισσότεροι από ένα εκατομμύριο πρόσφυγες έφτασαν στην Ελλάδα. Σε συνδυασμό με την οικονομική κρίση του 1929, η εγκατάστασή τους αποτελούσε το μεγαλύτερο πρόβλημα της Ελλάδας την εποχή του Μεσοπολέμου. Την πολιτική αστάθεια που επικρατούσε στην Ελλάδα εκμεταλλεύτηκε ο Ιωάννης Μεταξάς παίρνοντας με πραξικόπημα την εξουσία.
Η παρακάτω παρουσίαση περιέχει τις κυριότερες έννοιες του κεφαλαίου
Σχεδιάγραμμα του μαθήματος
Ο Μεσοπόλεμος - Quiz. Από το χρήστη atheo.
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να εξασκηθείτε με τις διαδραστικές ασκήσεις πουπροσφέρει
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/e/E.6..html
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/e/E.6..html
"Πυροβολικό στο ποτάμι". Ελαιογραφία του Αλέξανδρου Αλεξανδράκη
Το 1939 ξεσπά ο Β' Παγκόσμιος Πόλεμος ανάμεσα στις δυνάμεις του Άξονα (Γερμανία και Ιταλία) και τους Συμμάχους (Αγγλία, Γαλλία, Ρωσία και αργότερα ΗΠΑ). Στις 28 Οκτωβρίου 1940 μπαίνει και η Ελλάδα στον πόλεμο με το πλευρό των Συμμάχων αφού της επιτέθηκε η Ιταλία.
Η παρακάτω παρουσίαση περιέχει τις κυριότερες έννοιες του κεφαλαίου
Σχεδιάγραμμα του μαθήματος
Το Αλβανικό Έπος - Quiz. Από το χρήστη atheo.
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να εξασκηθείτε με τις διαδραστικές ασκήσεις πουπροσφέρει
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/e/E.7..html
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/e/E.7..html
Οι Γερμανοί κατακτητές σηκώνουν τη ναζιστική σημαία στην Ακρόπολη
Μετά την ήττα των Ιταλών στα ελληνοαλβανικά σύνορα, ήρθαν να τους βοηθήσουν οι σύμμαχοί τους οι Γερμανοί. Με συντονισμένη επίθεση από δύο μέτωπα κατάφεραν να κατακτήσουν την Ελλάδα τον Απρίλιο του 1941. Ωστόσο ηττήθηκαν από τις συμμαχικές δυνάμεις και έφυγαν από την Ελλάδα τον Οκτώβριο του 1944.
Η παρακάτω παρουσίαση περιέχει τις κυριότερες έννοιες του κεφαλαίου
Σχεδιάγραμμα του μαθήματος
Η γερμανική επίθεση και ο Β΄ Παγκόσμιος Πόλεμος - Quiz. Από το χρήστη atheo.
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να εξασκηθείτε με τις διαδραστικές ασκήσεις πουπροσφέρει
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/e/E.8..html
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/e/E.8..html
Η γερμανική κατοχή άρχισε το 1941 και τελείωσε το 1944. Ο ελληνικός λαός υπέφερε πολύ τα τέσσερα χρόνια που διήρκησε. Χιλιάδες ήταν τα θύματα και τεράστιες οι καταστροφές. Οι Έλληνες σχημάτισαν αντιστασιακές ομάδες και πολέμησαν τον κατακτητή. Δυστυχώς μετά την απελευθέρωση η χώρα οδηγήθηκε σε εμφύλιο πόλεμο με χιλιάδες θύματα και αυτή τη φορά.
Η παρακάτω παρουσίαση περιέχει τις κυριότερες έννοιες του κεφαλαίου
Σχεδιάγραμμα του μαθήματος
Μια δεκαετία αγώνων και θυσιών για την ελευθερία ( 1941 - 1949 ) - Quiz. Από το χρήστη atheo.
Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να εξασκηθείτε με τις διαδραστικές ασκήσεις πουπροσφέρει
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/e/E.9..html
ο κ. Αρβανιτίδης Θεόδωρος
http://5dim-alexandr.ima.sch.gr/yliko/st/istoria/e/E.9..html